首页> 中文期刊>长江大学学报(社会科学版) >动漫专业教学模式改革刍议

动漫专业教学模式改革刍议

     

摘要

动漫专业作为一个新兴专业,以往传统的教学模式已不适应当今人才的培养,而动漫专业的项目驱动化教学模式意在通过项目化的驱动,以激发学生学习的热情度与参与度,克服了传统教学的诸多弊端,可以有效解决动漫人才培养所面临的应用能力不强等问题.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号