基于DIKW转化模式的知识可视化研究

摘要

知识可视化是数字化环境下知识表示、加工和传播的重要途径，目的在于挖掘知识的内在表征。通过数据的提取和挖掘可得到有效教学信息，对教学信息的深入分析可形成结构化知识。知识可视化的重点在于理解数据的内在关系和信息的表征及传递模式，这样可以使抽象知识的内在联系形象地表现出来。通过概念图、思维导图、认知地图和语义网络等形式来实现知识的可视化，可以有效表征数据、信息和知识的相互联系及内在关系，增强知识的形象化视觉表现。