独立学院青年教师专业发展的调查与分析--以长江大学工程技术学院为例

摘要

青年教师专业发展水平，不仅影响学校人才培养质量，而且影响学校的核心竞争力和持续发展。以长江大学工程技术学院为例，通过对其青年教师专业发展状况进行问卷调查，了解了独立学院青年教师对专业发展的认知程度、发展需求以及职业规划实施，分析了存在的问题，并提出了发展对策。