独立学院化学工程与工艺专业实践课程教学探索——以长江大学工程技术学院为例

摘要

长江大学工程技术学院注重培养学生的实践能力为宗旨,对化学工程与工艺专业实践课程进行改革,结合学校自身特点,加大实践教学的经费投入,根据办学条件的改善,增加实践课程教学学时。教学计划中调整了实践课程的内容、容量和时序,注重实验教学、生产实习、课程设计与实训、毕业论文（设计）等实践课程的教学效果,完善教学考核方法。