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关于高等职业技术教育专业类型及其人才培养模式的思考

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摘要

通过对我国高等职业技术教育发展现状的思考,明确指出制约发展的根本原因在于高职人才培养模式的雷同.继而从类属管理学角度出发,提出构建具有各专业类型特色的、科学的人才培养模式组群.

著录项

来源
《杨凌职业技术学院学报》|2008年第4期|85-86|共2页
作者
赵艳;
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作者单位

杨凌职业技术学院,陕西,杨凌,712100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等职业技术教育; 人才; 模式;
入库时间 2022-08-18 02:32:47

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