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数学分析课程如何联系中学教学的实际

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摘要

数学分析课程的教学不仅要传授理论知识,特别是要加强与中学教学的联系,以有利于更好的发展学生的数学思维能力,这也是体现师范性教育的一个重要方面.

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来源
《徐州教育学院学报》 |2008年第3期|128-129|共2页
作者
戴振祥;
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作者单位

徐州工程学院,数学与物理科学学院,江苏,徐州,221008;

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正文语种 chi
中图分类数学分析;
关键词
数学分析; 中学; 教学; 联系;

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