河南省不同群体中小学生亚健康状况的比较研究

摘要

从比较学的角度对省会城市、一般城市、县城和乡村不同地域群体、经常运动与非运动群体、不同上网时间群体、毕业班和非毕业班群体以不同性别、不同年龄分层对中学生精神疲劳状况的发展趋势进行分析,以此得出对中学生亚健康状况进行良好干预方法与手段.