退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王冰;
信阳师范学院教育科学学院;
教育; 教育的消费性价值; 伊斯特林悖论;
机译:伊斯特林悖论在1980年至2015年期间是否在韩国适用?
机译:经济增长与主观幸福感:分析伊斯特林悖论的形成机制
机译:世界各地的伊斯特林悖论
机译:信息技术对经理工作的影响:从生产力悖论到伊卡洛斯悖论?
机译:教育价值观和价值观教育:对价值观教育的哲学研究。
机译:研究生医学教育仍需要新思路
机译:无法计数或虚幻的祝福?对伊斯特林,伊斯特布鲁克和施瓦茨幸福悖论的竞争性回应
机译:研究信息价值及其对中介组织的价值,服务及产品的及时性,以及教育局的全面性。第1卷,第2卷和第3卷
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值值的值与值的值的值,值的值的值,值的值的值。同时,有必要研究两者之间的关系。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。