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CDIO教育理念下的高职英语课程改革探索——以高职空乘专业为例

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本文基于CDIO教育理念,以高职空中乘务专业的英语教学为例,从课程改革思路、教学项目、教学组织、教学手段和考核评价等方面对高职英语课程教学改革进行了研究,体现高职课程改革的应用性和职业性特点.

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来源
《新疆职业大学学报》 |2014年第2期|17-19|共3页
作者
连卫钰; 顾婷婷;
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作者单位

新疆职业大学外国语言学院,新疆乌鲁木齐830013;

新疆职业大学旅游与酒店管理学院,新疆乌鲁木齐830013;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
CDIO理念; 高职英语; 课程改革;

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