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机译:ロジスタ·ロジクロス茨木彩都A棟·B棟が竣工阪急阪神不と三菱地所設計·施工は人林組
机译:为什么盲目的变异和选择性保留是创造力的不恰当解释框架。西蒙顿教授对“盲目变化和选择性保留的创造性思维:卓越创造力的组合模型”的评论
机译:分散型の国土形成を村本建設協力業者協組ら藤井京木教授新春講演コロナ対策テーマ
机译:“教授教授”Y?Lmaz Tokad:“我一直都喜欢学术生活”:Erol Sezer的采访,博士
机译:注意力不集中盲和移动增强现实应用程序:一项持续关注移动增强现实应用程序期间对注意力不集中盲效应的研究。
机译:纪念馆。肯德尔·艾尔索姆(Kendall A. Elsom)。
机译:群体理论的某些简单,不可解决的问题。 V 29,3029 I,II,III和IV部分出现在A系列57、3和5号中; 58,第2和5号程序,以及Indag。 Math。,16,Nos 3 and 5(1954); 》,第17卷,第2期和第5期(1955年)。在第一部分,第234页中,显示的材料之后的第九行和第十行,出现A读D和出现B都读E:在第二部分,第497页,对于图A和D中所有出现的M,请读C。在第Ⅳ部分,第574页中,第三行显示为zαiLreadz-αiL。 19).30本论文及后续论文中所包含的单词问题的不可解性的证明不包含在本文中。 (请参阅第I部分的脚注1。)我们的证明终于在1954-56年期间居住在高级研究所期间完成了。该研究所在1954-55年间直接为我们提供了支持,在1955-56年间得到了美国国家科学基金会的G-1974合同的支持。在作者获得奥斯陆大学富布赖特奖学金的同时,对出版物的改进和准备工作也有所进展。感谢库尔特·哥德尔教授在此方面的大力鼓励。他建议我们研究一些相关的问题,希望以后再解决。 1956年8月3日,在密歇根大学的一个座谈会上解释了Lemmas 30和31的早期版本时,Roger Lyndon教授建议进行改进,并将其纳入当前版本。我们确实要感谢John Addison博士和Michael Rabin博士在1956年7月检查了许多新细节。)
机译:1992年9月17日在南卡罗来纳州艾肯教授的损伤/疾病记录保存试点课程的评估。
机译:新型的枯草蛋白酶,改善了艾尔弗勒肯的洗涤性能
机译:竖炉,用于对艾尔兹施泰肯或预成形和压实的湿矿进行退火
机译:艾尔森伯顿的霍尔德肯和波特的支撑结构
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