开放教育一体化学习平台教学实践调查研究——以新疆广播电视大学直属学院为例

摘要

本文以新疆广播电视大学(以下简称新疆电大)直属学院的学生和专兼职教师为研究对象,对新疆电大一体化学习平台的性能、应用现状、学习和教学效果进行调查分析,提出引入课程直播、加强实时交互、完善行为记录和统计、丰富课程资源、增加实用需求、提供稳定的技术支持和运维服务等建议,以期更好地满足全疆开放教育师生的教与学的需求,提升在线教学质量.