军民融合视角下面向舰艇官兵的学习支持服务模式探索——以某舰艇官兵学习过程为例

摘要

完善的学习支持服务体系是远程开放教育的质量保障,是开展教育教学活动的核心所在.本文在研究舰艇官兵学习特点和需求的基础上,结合某舰艇已开展的教学活动反馈以及问卷调查结果,从军民融合的视角,对现有的学习支持服务模式进行评估,提出开展教育资源的军地共享、军院共建;建立学习评价和学习认证机制;使用移动学习ipad进行学习资源供给;学习支持服务贯彻"六精三一"等措施.