高职旅游英语专业“淡旺季、学工交替”工学结合人才培养模式刍议

摘要

“淡旺季、学工交替”工学结合的人才培养模式应当注重学生英语语言学习的三个阶段.本文从旅游行业淡旺季特点出发,结合教学实际提出了构建旅游英语专业英语导游实用性人才培养模式的理念、课程设置、教学模式以及教学模式实施的若干思路.