微阅读背景下高校思想政治教育微话语现状分析

摘要

网络信息海量化的特点导致大学生阅读方式的改变,他们更倾向短小精悍的内容来充实日益碎片化的时间。网络思想政治教育要紧跟时代的步伐,利用微阅读提升思想政治教育的实效性。调查从话语心态、话语动机、话语内容、话语运用、话语辨别五个维度测量思想政治教育微阅读的现状,并通过调查结果的分析提出抢占媒介阵地中提升传播力,在发挥价值导向时增强引导力,在培养大学生网络意见领袖时扩展影响力,在提升师生媒介素养中增加公信力,从而提升思想政治教育微话语的针对性和亲和力。