信息化环境下高职英语课堂教学有效性策略探究

摘要

信息化环境下高职院校英语课堂教学有效性策略探究工作的开展是在尊重时代发展趋势以及高职院校实际情况的基础上,提升我国高职院校英语课堂教学质量的有效策略,对于我国高职院校英语专业课程建设以及学生英语素养的提高都具有重要意义.但是在实际工作开展过程中,部分高职院校英语课堂教学策略有效性探究工作的开展还存在一定的问题.基于此,文章论述信息化环境下高职院校英语课堂教学有效性策略探究工作的重要性,指出具体存在的问题,并提出有效性策略,旨在为高职院校英语教学水平的提升以及全面人才的培养提供借鉴.