美术治疗理论与大学生心理健康教育

摘要

美术治疗是利用美术媒材为治疗工具,治疗师通过鼓励和引导来访者参与美术活动并进行自我内心倾诉,以达到释放情绪,增强自我认识,提升认知能力为目的一种艺术治疗手段。本文通过对心理动力、行为-认知取向为主的美术治疗心理学理论进行梳理,并结合我国高校心理健康工作实际情况,具体阐述高校开展美术治疗的优势及其实施策略。