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郭晓俊; 蔡敏春; 林大勇;
西昌学院,社科系,四川,西昌,615022;
以人为本; 德育理念; 高校德育; 全面发展;
机译:学校必须树立"以人为本"的科学育人新观念
机译:苏格兰的以人为本的方法:一份报告/ Schottland的Personzentrierte Ansatz:ein Bericht /苏格兰的以人为本的方法:在苏格兰的无形式/以人为本的方法:一份报告/ aordagem centrada na pessoa naEscÃciacia:Relatório/
机译:“如果它不是以人为本的话,护理并不关心”:在Twitter上表达了以人为本的护理方式的内容分析
机译:树立“以人为本”理念,提高安全管理水平Set up a People-oriented Concept and Improve Safety Management
机译:以人为本的护理培训对高中护士助理学生对老龄化,自我效能感,同理心和以人为本的态度的影响。
机译:小心并不关心如果它不是以人为本的:在Twitter上表达了以人为本的护理方式的内容分析
机译:教育创新作为生活世界的重构:克服“欺负”的德育理念
机译:建设宜居社区:维护繁荣,提高生活质量,树立社区意识(修订版)。克林顿 - 戈尔政府的报告
机译:可调节树立
机译:可重新定位的树立立场
机译:与空气机械的移动圣诞树立场
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