基于高职院校开展创客教育的几点思考r——以襄阳职业技术学院为例

摘要

文章界定了创客教育的内涵,分析了高职院校开展创客教育的重要性,以襄阳职业技术学院为例,提出了从载体搭建、课程开发、师资队伍建设和活动开展四个途径来开展创客教育,以唤醒学生创新创业激情、训练创新思维、培育创业能力、涵养创客精神.