基于博弈论视角的校园碳减排策略探究——以兰州大学榆中校区为例

摘要

我国高校人均能耗远超过全国居民人均能耗,校园碳排放值得关注.因节能减排宣传力度不够、缺乏整体规划、管理薄弱、设施设备老化等原因,校园碳排放情况让人担忧.通过完全信息静态博弈分析,校园要节能减排,应加大宣传力度,提升减排意识,不断完善节能减排制度建设,应用节能减排新科技.