高职“互换性与测量技术”课程教学改革——基于钳工锉配实训

摘要

在＂互换性与测量技术＂课程教学结束后,可以专门安排一周（30课时）时间进行项目式集中实训以对学生所学的核心知识与技能进行巩固,从而增强学生的职业能力。该实训项目的载体是钳工锉配工件,可以通过设计使该项目尽可能多地融合该课程的核心知识与技能。实践证明,该教学改革在试行中取得了良好的教学效果,且容易在绝大多数高职院校中推广。