用“四率”评估高中级任职教育质效

摘要

高中级任职教育院校是培养高素质新型军事人才的主阵地.评估其办学质量效益,应深入贯彻党在新形势下的强军目标要求,按照“院校教育向部队靠拢”的要求,突出部队和学员这两个主体,着重衡量“专业对口率”“教学优良率”“部队满意率”“综合贡献率”.