音乐中爱国主义教育的渗透模式与心理机制

摘要

音乐教育是教育中不可缺少的组成部分,它具有美育的功能,具有文化传承的功能,还具有培养爱国主义情感的教育功能.爱国主义是人类早已存在的最古老的情感,由于音乐的特殊性,实施爱国主义教育是通过"渗透"而非"说教"完成的.爱国主义的概念、爱国主义中产生和使用的音乐、爱国主义音乐教育的行为三者共同构成了音乐中爱国主义教育的渗透模式.