地方性知识的生产及意义——区域音乐研究与“新文科”建设

摘要

“新文科”建设是国家发展人文社会科学的新战略、新思路,虽然目前并未形成统一的界定,但其基本精神和特点已在讨论中逐渐明晰,其中“重视应用”“学科交融”“追求新知”“加强本土化和国际性”等方面最为突出。在音乐学学科建设中,加强区域音乐研究与新文科建设方向完全一致。新文科重视以应用驱导科研,能够加强学术的问题意识与本土化取向,推动对区域音乐的研究。区域音乐本身的宽广境域与丰富样态,为知识的增量建设提供了广阔空间;而其原生态的存在方式与多层结构,亦有利于展现知识的立体景深。同时,区域音乐特色的充分呈现与深度阐释,可以丰富人类文化的多样性,在逻辑上直通“全球化”即世界一体化进程。