辅导员队伍建设中建立督导制度的探究--以梧州学院为例

摘要

高等学校辅导员作为学生思想政治教育的骨干力量，在大学生的健康成长中起着非常重要且不可代替的作用。梧州学院作为一所新升本的学院，学校党委对辅导员队伍的建设特别重视，建立了较为完善的辅导员队伍建设工作规定、辅导员考核办法，多次举办辅导员培训班，以提高辅导员队伍的整体水平，真正落实中央16号文精神。文章尝试在原有制度基础上建立辅导员督导制度，来进一步加强辅导员队伍建设，从而真正落实教育部24号令。