'一带一路'背景下校企合作旅游人才培养模式创新研究

摘要

"一带一路"背景下,高职院校需要转变中外合作办学理念,基于中国企业"走出去"的事实,不断提升"走出去"的能力和水平.职业教育在专业规划、师资建设、培养目标、课程体系等方面应逐渐完成"引进来"向"走出去"的转变:专业建设规划必须立足本地,面向全球,彰显个性化办学特色;人才培养目标应注重"跨文化交际+职业素养+专业技能+学习创新"素能培养;资源建设需探索"双语种或多语种+跨境共建资源共享"机制;在过程与结果质量控制方面,应实施"标准化+制度化+证书化"整合模式.