公共组织学习的动因、演进与边界的经济学分析

摘要

典型的公共组织是政府,包括政府在内的公共组织的学习是应对变革时代复杂多元的公共需求并提高公共组织生命力的关键.文章从经济学的角度,运用非市场均衡理论、成本-效益分析工具以及制度经济学的原理方法对公共组织学习的动因、阶段演变以及边界选择等基本问题进行了分析和阐释,并认为公共组织学习是基于非均衡市场自觉的、周期性的零边界学习过程.