对03版《全国普通高等学校体育教育专业课程方案》四维视角的反思

摘要

03版《全国普通高等学校体育教育专业课程方案》实施后,体育教育专业发展趋势与生存状态令人堪忧,毕业生质量广受质疑.从体育教育专业是否需要、是否能够、是否有办法和制定目标影响因素4个视角对03课程方案进行反思,得出体育教育专业无需、无法、不能实行“厚基础、宽口径”理念下的体育教育复合型人才的培养目标.否则,将使体育教育专业发展偏离本位,形成专业发展的异化现象.