我国大学体育课程内容设置现状与对策研究

摘要

对202所普通高校体育课程内容设置进行分析,指出现阶段我国大学体育课程内容的设置虽然呈现多样化、区域性、地域性和季节性特征,但有些内容未能很好体现体育课程目标,存在课程内容构成不够合理,过度关注大学生兴趣爱好,内容艺术化倾向明显,与大学生未来职业联系不够等问题.针对存在问题提出了5点建议.