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崔文娜;
庆阳市第一中学;
阅读素养; 主题意义; 语篇知识; 深度学习;
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机译:笔记和谈话:在高中生物学课堂上对长期英语学习者进行阅读阅读的考试
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机译:应用模糊德尔菲法构建高中生数字素养能力
机译:韩国高中生的英语水平和韩国阅读能力是阅读英语为第二语言的因素。
机译:健康素养和被剥夺权利:协作的英语能力有限和健康素养的研究人员之间的重要性
机译:外刊阅读教学培养高中生英语阅读素养的个案研究
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机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
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