新课程理念下初中英语作业设计的实践策略

摘要

中小学作业负担太重是当前义务教育阶段的突出问题。本文结合新课程理念,通过具体课例,呈现了初中英语作业设计五大实践策略:基于大单元理念,系统整合设计;丰富作业形式,倡导体验参与;以学生为主体,优化分层实施;重视评价反馈,激发学习动力,以充分发挥作业提质增效作用。