增强大学生创业教育实效性的路径探析r——基于古代读书人热衷科举入仕的对比分析视角

摘要

当前我国创业教育实效性不强,大学生真正自主创业的比例很低.但在我国历史上,读书人却能纷纷热衷于竞争激烈的科举考试.当前大学生创业教育就可以有选择地吸取科举制度的教化方式,不断提升创业教育的实效性.在实施创业教育的过程中,封建社会科举制度可供借鉴的教化路径主要体现在国家推行、社会普及和家庭教育三个层面.当前我国的创业教育应该坚持"国家——社会——家庭"三位一体的立体化、多渠道的教化方式,但三者又各有侧重,即国家层面重引向、社会层面重熏陶、家庭层面重启蒙.