高职“三位一体”教学模式分析——以武汉商业服务学院中锐华汽汽车专业为例

摘要

"三位一体"教学模式,是"课堂教学+实训+E-learning"多元化的教学结合。通过对汽车行业的调研和汽车专业教学的分析,将该教学模式应用于武汉商业服务学院中锐华汽教育的汽车专业教学中,是高职教育教学改革的一次尝试。