台湾成人教育要向下扎根向上开花

摘要

社区是仅次于家庭最基层的社会组织,成人教育的工作若能经由社区加以落实,广泛推展到社会,以至全民,终身学习的风气便能全面开展。成教资源社区化师范大学成人教育研究中心邱天助主任表示,台湾成人教育的理念滥觞于1981年,初期多以成人教育理论的研究及介绍为主,至1993年,中国式的成教理论已趋成熟,推展成教活动,是行动的时候了。社区是由具有共同价值体系的一群人所组成,成员自动,自助,自觉,自醒,共同来关心