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寻求高等教育的新挑战与大学教师传统价值观之间的平衡

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摘要

高等教育面临着一系列的新挑战,新的变革对大学教师的传统价值观产生了冲击.如何在各种冲突之中保持大学教师的活力和创造力,是高等教育发展的关键所在.文章旨在通过利用动机理论,对在新的环境中如何对大学教师进行管理提出建设性的思路.

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来源
《世界教育信息》|2007年第9期|34-37|共4页
作者
耿益群;
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作者单位

中国传媒大学发展战略研究中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
高等教育; 新挑战; 大学教师; 传统价值观;
入库时间 2023-07-24 22:13:02

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