美国高校跨学科博士项目个案研究——以哈佛大学神经科学博士项目为例

摘要

@@ 近年来,随着社会经济的不断发展,各种复杂问题不断涌现,凭借以往单一学科的力量已经无法解决,需要通过跨学科研究与教育这一有效途径来实现.因此,开展跨学科研究与人才培养成为各国增强科技水平和创新实力的重要战略.改革传统人才培养模式,打破以单门学科为中心的教学方式,加强跨学科研究与教育力度,在教学资源、人才储备和科研资金等方面为大学开展跨学科人才培养创造有利条件,使大学利用自身优势,调整学科结构,发展新兴交叉学科,培养具备跨学科的知识与能力、在复杂的条件下发现问题、分析问题和解决问题的高层次跨学科人才.