首页> 中文期刊> 《世界教育信息》 >经合组织报告分析新任教师对教学的准备程度

经合组织报告分析新任教师对教学的准备程度

         

摘要

cqvip:据经合组织网站2017年5月9日消息,经合组织发布《新任教师是否认为自己做好了教学准备?》(Do New Teachers Feel Prepared for Teaching?)报告.结合2013年“教学与学习国际调查”(Teaching and Learning International Survey,TALIS)相关数据,报告对新任教师所占比例、准备程度以及与有经验教师准备程度差异三个层面进行了分析.

著录项

  • 来源
    《世界教育信息》 |2017年第13期|76|共1页
  • 作者

    邵钰;

  • 作者单位

    上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号