完善高校财经专业《投资银行学》教学模式刍议

摘要

《投资银行学》是金融学、投资学等财经类本科专业开设的专业选修课,目前的教学模式以教师讲授为主,学生为辅,存在案例教学效果不理想,校企合作、实习效果有限等问题,其原因在于培养模式不完善,参与主体积极性不足。解决上述问题,应完善学生培养模式,改进考核评价方法,推动教师进投资银行挂职锻炼,优化教学方法和实习方案,融入思政元素。