地方政府在产教融合中的权责研究

摘要

地方政府在产教融合相关法律法规及规范性文件中的职责、权能边界模糊,成为其推动产教深度融合的桎梏。以新《中华人民共和国职业教育法》相关规定为分析基础,以地方政府权责为基本论题,研究产教融合过程中存在的地方政府职权理念偏差、冲突解决机制不完善、监评机制失灵等问题发现,通过构建权责衔接紧密、完善高效的产教融合法律制度体系,强化地方立法的作用效力,健全产教融合保障机制等,可更好地明晰地方政府在产教融合制度体系中的权责职能,推动产教融合向纵深发展。