高职机械制造与自动化专业学生差异化培养方案探索

摘要

在“大众创业、万众创新”的背景下,高职院校的教学实践和学生个性化发展需要实行差异化培养.高职机械制造与自动化专业学生差异化培养方案,以学分制为基础,确定最基本的专业要求,对课程进行分级,允许学生自主选择课程及考核级别,不同级别课程学分之间的差距允许从选修课和素质课学分中补足,并制定学生创新创业实践折算学分的具体办法.