对构建高校思想政治理论课实践教学评价机制的思考——基于文山学院思想政治理论课实践教学评价机制的考察

摘要

各高校在开展实践教学的教学实践中,由于缺乏专门的实践教学质量评价机制,实践教学容易流于形式,教学效果并不稳定.实践教学评价机制的建立,是实践教学实效性得以实现的重要保障,同时是实践教学规范化、科学化发展的必然要求.实践教学评价机制的构建,要明确实践教学评价概念,深化对实践教学评价目的的认识;明确实践教学目标,并根据实践教学目标和实践教学内容,建立一套全面反映实践教学目标和效果的实践教学评价标准;强化学生的评价主体地位,引入相关教学管理部门的评价,建立多主体、多元的实践教学评价方式;总结性评价与发展性评价相结合,丰富实践教学评价的内容;建立及时的实践教学评价信息反馈制度.