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中国近代大学教师群体特征管窥

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摘要

中国近代大学教师群体指存在于近代大学场域内的学者或教员人群.它的产生和发展浸透着中西文化冲突的因子,具有明显的过渡性时代特征,即教师群体来源构成新旧杂糅;教师伦理观逐步形成,大学教师职业获得承认;教师知识结构从单一到多元;教师职业技能由传统单调到灵活趋新.

著录项

来源
《渭南师范学院学报》 |2016年第22期|84-89|共6页
作者
齐玲; 姚妍君;
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作者单位

曲阜师范大学教育科学学院,山东曲阜273165;

曲阜师范大学历史文化学院,山东曲阜273165;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
中西文化冲突; 近代大学教师群体; 过渡性时代特征;

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