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课堂教学中'引说'的艺术

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在课堂教学中,教师要平等对待所有学生,帮助学生克服胆怯心理,激发学生"说"的冲动,给学生"说"的机会,并要给学生更多的鼓励和肯定性评价.

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来源
《渭南师范学院学报》 |2005年第z2期|99-100|共2页
作者
朱美娇;
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作者单位

浙江省临海市回浦实验中学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课堂教学; "说"; 鼓励;

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