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高校C语言教学方法的研究与探讨

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C语言是高校理工科类学生的一门计算机基础课程,在培养学生的逻辑思维能力和程序设计能力方面发挥着重要作用.本文对C语言教学方法进行了研究与探讨,对提高C语言教学质量和培养学生创新能力有重要的意义.

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来源
《潍坊学院学报》 |2012年第6期|95-96|共2页
作者
周金玲;
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作者单位

潍坊学院,山东潍坊261061;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革 ;
关键词
实例教学 ; 上机实验 ; C语言教学 ;

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