2001年,职教发展的新阶段--教育部职成司副司长刘占山访谈录

摘要

@@ 2001年的意义的确不同,在这样的背景下,职业技术教育的改革与发展,特别是今年的工作主题是什么,这恐怕是全国职业技术教育战线工作者最为关心的.人们需要支撑,国家的支撑.一段时间以来,总是听到一种声音:调整,职业技术教育进入调整时期.调整成为职业技术教育工作的落脚点是否准确?调整的特征是什么?如果调整是必然的,职业技术教育工作的方针、原则和措施怎样适应这种要求?