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『两课』教学改革应突出主体性教育

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@@ "两课"作为对大学生进行系统的思想、政治教育的主阵地和主渠道,经过几年的实践与改革,整体水平有了显著提高.但就具体的实际效果而言并不理想,究其原因,主要是"两课"教师忽视了受教育者主体本质力量的发挥,忽视了主体性教育的重要性.

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来源
《职教论坛》 |2003年第16期|26-28|共3页
作者
余丽萍;
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作者单位

浙江省金华理工学院;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

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