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代数不等式在中职《财务管理》中的应用

         

摘要

会计专业中职与高职的有效衔接一直是职业教育界讨论与关注的话题.本人分别在中职和高职从事多年会计相关课程的教学与研究,发现了一些亟待解决的问题.试图通过初等数学应用于财务管理的案例,进一步唤起职业教育工作者对教材及教法的重视,体现"以人为本,关注学生,方便学生,因人施教"的教学理念.

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