刍议在中等职业学校中建立现代学校制度

摘要

我国的职业教育必须改革才能适应变化了的环境，必须改革才能满足变化了的环境对职业教育提出的要求。职业教育改革大致可以分为宏观水平和微观水平两类，宏观水平就是从国家或者区域层面进行的职业教育改革；微观水平就是从职业学枝层面进行的改革。基于对制度影响职业学校运行和个人行为的认识。本文提出建立现代职业学校制度的职业学校改革目标，并分析了相关的几个问题。