默会知识论视野中的职业道德教育

摘要

缺乏实效性是目前职业学校职业道德教育中存在的普遍问题。本文概述了默会知识及其转化理论的相关研究成果,在此基础上分析了职业学校职业道德教育的困境并提出了提高职业学校职业道德教育实效性的策略。