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汤敏骞;
乐山师范学院;
高等职业教育; 举办体制原则; 结构; 源流; 改革;
机译:在现有的联邦统计观察的形式中对中高等职业教育中的新现象的反思*
机译:矿物和原材料综合培训专家的其他问题(在俄罗斯高等职业教育改革的背景下)
机译:(俄罗斯高等职业教育的改革方面)的矿产资源复杂的培训专家的官方问题
机译:中国高等职业教育改革的背景与反思
机译:中华民国台湾教师对高等技术和职业教育改革的看法。
机译:中国医疗体制改革:十年回顾:我们可以从中国医疗体制改革中学到什么?
机译:改革和扩大巴西高等教育技术课程:恢复职业教育的困难巴西高等教育技术课程的改革和扩展:恢复职业教育的困难巴西高等技术课程的改革和扩展:重新开展职业教育的困难
机译:从现有数据我们可以从高等职业教育中学到什么?独立咨询小组会议,国家职业教育评估
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:高等教育和/或大学后职业教育的统一电子教学分配系统
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