我校园艺专业不同生源地本科学生成绩差异性分析

摘要

对我校232名已毕业大学生的4年学习成绩进行统计分析.结果表明,园艺学院学生学习成绩有呈逐届下降的趋势,且不同生源地的学生学习成绩也呈现一定的差异,其差异主要体现在基础课和专业基础课上.